<그림책으로 철학하기>란 무엇인가? 강의안

2018년 6월 20일 수요일 -첫 번째 시간

 1. <그림책으로 철학하기>란 무엇인가?<그림책으로 철학하기>의 역사와 현재

 2. <그림책으로 철학하기>를 위해 필요한 것들은 무엇인가?

 3. ‘경청’을 위해 필요한 것은 무엇인가?

 4. ‘질문’을 위해 필요한 것은 무엇인가?

 5. <그림책으로 철학하기>는 타인에 대한 존중과 자신의 사고에 대한 성찰과 집단 지성에 대한 확신을 바탕으로 이루어진다.

  

2018년 6월 27일 수요일 -두 번째 시간

1. 경청과 질문의 의미 다시한번 되새기기

 2. 중학생들에 대해 생각해 보기-중학생들이란 어떤 존재인가?

 3. 중학생들에게 <그림책으로 철학하기>란 어떤 의미일까?

 4. 중학생들과 함께 하는 우리들에게 <그림책으로 철학하기>는 어떤 의미일까?

 5. 중학생들과 함께 하기 좋은 그림책 찾아보기

 6. <사소한 소원만 들어주는 두꺼비>로 철탐공 진행

 

 

2018년 7월 4일 수요일 -세 번째 시간

 1. 각자 가지고 온 그림책 소개

2. 중학생들과 토의한 경험 공유하기

3. 토의 진행을 위한 소크라테스 질문들

 

2018년 7월 11일 수요일 - 네 번째 시간

1. <할머니의 기억은 어디로 갔을까?>로 철학적 탐구 공동체 진행하기

2. 진행과정에서 필요한 진행자 역할 정리해 보기

 2018년 8월 29일 수요일

 

다섯 번째 시간 - 2018.8.29

 1. 철탐공의 실제에 대한 경험 공유하기

 2. 진행자의 역할 다시 정리해 보기

 3. 철탐공을 잘 하기 위한 평소의 준비에는 어떤 것이 있을까?

 4. 생각과 삶의 일치를 위하여....

 

여섯 번째 시간 -- 2018.9.5

 1. 철탐공을 지지하는 게임들 소개

 2. 철학적 탐구를 확장하는 방법

 3. 철탐공의 의미에 대한 공유